DocumentoAffinity therapy : nouvelles recherches sur l'autisme; Utiliser les flÚches haut et bas du clavier pour vous déplacer dans la liste de suggestions . Rechercher Tapez les premiÚres lettres pour faire apparaßtre des suggestions et utilisez la tabulation pour naviguer dans la liste de suggestions. Appuyez sur Entrée pour accéder à la page correspondant à votre sélection
Extraits) Introduction. La diffĂ©rence autistique sâaffirme et sâaccroĂźt au xxi e siĂšcle : ceux qui la vivent veulent faire reconnaĂźtre que lâautisme nâest ni une maladie, ni une folie, ni mĂȘme un handicap. La cause de lâautisme nâest pas connue, mais un constat sâimpose : les autistes fonctionnent de maniĂšre diffĂ©rente, tantĂŽt avec plus de difficultĂ©s que les non
Affinitytherapy ; nouvelles recherches sur autisme. Affinity therapy ; nouvelles recherches sur autisme . Fiche; Autres éditions(1) 0 note . Myriam Perrin. Date de parution : 13/11/2015; Editeur : Pu De Rennes ; EAN : 9782753542983; Série : (-) Support : Papier ; Nombre de pages : 342; Collection : CLINIQUE PSYCHANALYTIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE;
Vay Tiá»n Nhanh. Voici ma contribution, avec le concours de Laetitia SAUVAGE, au communiquĂ© de lâONG Alliance Autiste dont nous sommes membres. Aux pouvoirs publics Etat, sĂ©curitĂ© sociale, Agences rĂ©gionales de santĂ©, conseil rĂ©gional.. qui contribuent au financement des institutions spĂ©cialisĂ©es, et hĂŽpitaux psychiatriques de jour, des universitĂ©s et de la formation continue des professionnels de santĂ©. Nous constatons la tenue dâun colloque sur lâautisme, intitulĂ© Affinity Therapy, les 5-6 mars Ă Rennes. Il est mis en avant par le terme Autisme, une rĂ©volution en marche aux USA ! » Le contenu sera la prĂ©sentation dâune thĂ©rapie supposĂ©ment rĂ©volutionnaire, inventĂ©e et promue par un journaliste amĂ©ricain, pĂšre dâun enfant autiste. Cette mĂ©thode sâappuie sur les intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques des enfants. Les partenaires de ce colloque sont la RĂ©gion Bretagne, la MĂ©tropole de Rennes, le Conseil GĂ©nĂ©ral dâIle et Vilaine, lâUniversitĂ© de Rennes et lâUniversitĂ© europĂ©enne de Bretagne. La prĂ©sentation de ce colloque nous laisse perplexes Sur les compĂ©tences professionnelles du comitĂ© dâorganisation Nous constatons que les professionnels psychanalystes sont hautement intĂ©ressĂ©s par cette nouvelle » mĂ©thode. De fait, les organisateurs du colloque sont pour la plupart des psychanalystes, proches des cercles freudiens et lacaniens, et occupant des fonctions haut placĂ©es dans les universitĂ©s. Pourtant ils nâont pratiquement jamais rien publiĂ© sur le plan international. Il nây a aucune preuve scientifique qui atteste de lâefficacitĂ© des approches quâils prĂŽnent, Ă savoir lâapproche psychanalytique / psychodynamique de lâautisme[1]. Nous constatons quâaucun spĂ©cialiste français reconnu pour ses recherches internationales sur lâautisme nâa Ă©tĂ© invitĂ©. De mĂȘme, aucune association de parents reprĂ©sentative nâa Ă©tĂ© invitĂ©e. Nous constatons que le Groupe Recherche Autisme » dont sont membres presque tous les membres du comitĂ© dâorganisation nâest pas du tout rĂ©fĂ©rencĂ© sur google 0 occurrence. De plus il est mentionnĂ© dans la prĂ©sentation[2] que Le groupe de recherche travaille donc depuis plusieurs annĂ©es Ă repĂ©rer sur le terrain ce qui oriente les cliniciens dans leurs dĂ©marches diagnostiques, puis dâagrĂ©ger [sic] et dĂ©velopper les expĂ©riences institutionnelles menĂ©es Ă partir de la psychanalyse en France. Les diffĂ©rentes Ă©tudes confirmant quâil sâagit lĂ de lâun des axes majeur de lâaccueil des enfants et adultes autistes en France, il semble important de mettre en lumiĂšre leurs rĂ©sultats afin de mettre en Ă©vidence les apports de cet accueil. » Nous sommes curieux de connaitre ces fameuses Ă©tudes, si elles existent. Il est Ă©galement trĂšs Ă©trange quâun groupe de recherche qui travaille depuis plusieurs annĂ©es sur le terrain nâait aucune occurrence sur google. Sur lâesprit dâouverture des psychanalystes membres du comitĂ© dâorganisation Nous reconnaissons Ă ces professionnels une parfaite habiletĂ© pour se montrer apparemment ouverts Ă toutes approches, Ă©coutant soi-disant les autistes[5], tout en se rĂ©vĂ©lant exactement le contraire lorsquâon examine leurs pratiques concrĂštes⊠Citons lâinvitĂ© dâhonneur Alexandre Stevens, Ă©galement dans le mĂȘme film Dans le monde francophone, lâenvahissement des techniques cognitivo comportementales est un envahissement nouveau, rĂ©cent mais trĂšs prĂ©sent actuellement, la psychanalyse se bat contre cet envahissement. » Exemple de double discours Sur les Ă©crits de personnes autistes repris pour promouvoir la mĂ©thode Par ailleurs, nous refusons que les Ă©crits des autistes de haut niveau », citĂ©s en p. 4 du dossier de prĂ©sentation, soient rĂ©cupĂ©rĂ©s pour cautionner ce type de pratique. On pourrait de fait en citer bien dâautres, parmi lesquels Daniel Tammet, Temple Grandin, Liane Holiday Willey, ou pour nâen mentionner quâun parmi les français, Josef Schovanec, dont les tĂ©moignages vont rĂ©solument Ă lâencontre de la psychanalyse, dont ils sont plutĂŽt des victimes ! Certains ont eu la chance dâĂȘtre Ă©coutĂ©s par des professionnels dĂ©sireux de faire Ă©voluer leur pratique on pense par exemple Ă la collaboration entre le Pr Mottron et Michelle Dawson[6]. Câest ce genre de tĂ©moignage, concret et constructif, que lâon souhaiterait voir relayer dans un colloque qui se prĂ©sente Ă la pointe du progrĂšs. Sur le caractĂšre rĂ©volutionnaire » de cette mĂ©thode Le terme de rĂ©volution » laisse attendre une mĂ©thode rĂ©solument novatrice et prometteuse Or, cette mĂ©thode est un mĂ©lange entre 3 thĂ©rapies comportementale, cognitive et psychodynamique.Rien de rĂ©volutionnaire lĂ -dedans. Nous ne voyons pas non plus ce quâil y a de rĂ©volutionnaire dans le fait de centrer une mĂ©thode sur les intĂ©rĂȘts de lâenfant en effet, lâĂ©ducation de tout enfant nâest-elle pas basĂ©e sur ses intĂ©rĂȘts ? De plus, les interventions comportementalistes sont centrĂ©es entiĂšrement sur les intĂ©rĂȘts de lâenfant, considĂ©rant que la motivation est le moteur de tout apprentissage. Il nây a absolument rien de nouveau dans cette considĂ©ration. Il est pour le moins surprenant de dĂ©couvrir dans la prĂ©sentation du colloque les termes rĂ©volution », approche et pratique contemporaine », Ă la pointe des derniĂšres recherches internationales », associĂ©s Ă des professionnels qui pratiquent lâapproche psychanalytique de lâautisme en effet, ainsi que lâon a pu le constater dans le film Le mur ; la psychanalyse Ă lâĂ©preuve de lâautisme[3]ces professionnels associent encore lâautisme Ă une psychose provoquĂ©e par une mauvaise relation maternelle, et pour eux le traitement consiste Ă les observer sans interagir. Ils nâont pas fait Ă©voluer leur pratique depuis les annĂ©es 1970 citons en exemple le prĂ©sident du colloque dans le film Le mur ; la psychanalyse Ă lâĂ©preuve de lâautisme Ăric Laurent Le dialogue avec les neurosciences, ce nâest pas seulement nous informer des rĂ©sultats et de faire valoir que ça ne change pas ce qui est notre pratique fondamentale, lâorientation de notre pratique, câest essayer de pouvoir faire vivre lâhumanitĂ© sans avoir de trop grands espoirs dans les diffĂ©rentes bonnes nouvelles qui sont publiĂ©es tous les jours⊠» Parmi les invitĂ©s dâhonneur il y a deux psychanalystes qui tĂ©moignent dans ce film, et JR Rabanel, un psychiatre psychanalyste que je vous invite Ă Ă©couter[4] lors dâune formation dispensĂ©e sur lâautisme. Notre sentiment est que, plutĂŽt que dâĂȘtre Ă la pointe de la recherche internationale, ces professionnels organisateurs sont Ă la pointe pour sâinfiltrer dans chaque nouvelle stratĂ©gie qui leur permettrait de leur redorer le blason, un peu Ă©corchĂ© par le film Le mur ; la psychanalyse Ă lâĂ©preuve de lâautisme et par les recommandations de bonnes pratiques publiĂ©es par la HAS⊠Sur les dĂ©penses publiques allouĂ©es pour les pratiques psychanalytiques en institutions / hĂŽpitaux de jour psychiatrique Il est trĂšs dĂ©plorable que les pouvoirs publics soient dupes en sâassociant Ă de tels recyclages », alors que la situation des personnes autistes en France est juste dramatique. Il est dĂ©sastreux que les moyens publics soient aujourdâhui attribuĂ©s Ă ces professionnels sans aucun contrĂŽle de lâEtat, avec des budgets renouvelĂ©s chaque annĂ©e sans aucune contrepartie et avec une opacitĂ© totale sur le financement de ces milliards dâeuros[7], dĂ©pensĂ©s par la sĂ©curitĂ© sociale. ConcrĂštement, la prise en charge dans ces institutions et hĂŽpitaux psychiatriques de jour ne rĂ©pond pas Ă la recommandation de la Haute autoritĂ© de santĂ© HAS, sâagissant dâautisme[8]. Il est vĂ©ritablement scandaleux que lâargent public soit gĂąchĂ© de la sorte, alors que parallĂšlement des parents sâĂ©puisent Ă crĂ©er et gĂ©rer des centres Ă©ducatifs dans lesquels leurs enfants progressent mais sans aucun financement public. En consĂ©quence, nous exigeons que les pouvoirs publics cessent immĂ©diatement de gaspiller lâargent dans de telles pratiques et redĂ©ploient les moyens financiers vers les pratiques qui rĂ©pondent aux recommandations de la HAS, qui est une autoritĂ© publique. Nous demandons que cesse ce vĂ©ritable scandale qui conduit depuis des dizaines dâannĂ©es Ă un gĂąchis humain provoquĂ© par ce qui constitue une totale perte de chance pour nous. [1] La recommandation HAS mentionne que lâabsence de donnĂ©es sur leur efficacitĂ© et la divergence des avis exprimĂ©s ne permettent pas de conclure Ă la pertinence des interventions fondĂ©es sur lâapproche psychanalytique ». [2] Dossier de presse page 2 [3] Ce documentaire expose le point de vue psychanalytique sur lâautisme, par la bouche de dix psychanalystes et dâun pĂ©diatre proche des cercles lacaniens. Pour la premiĂšre fois, ces professionnels expriment leurs thĂ©ories dans un langage accessible aux profanes. Devant la camĂ©ra de Sophie Robert, ils exposent longuement leurs convictions intimes sur les causes de lâautisme une psychose folie induite par une mauvaise relation maternelle, et les perspectives offertes par la prise en charge psychanalytique de ce trouble le nihilisme thĂ©rapeutique, avec pour consĂ©quence lâenfermement Ă vie en Ă©tablissement psychiatrique. [4] Extrait dâune confĂ©rence de Jean-Robert Rabanel â De quoi parlons-nous quand nous disons autisme » ? Ă lâInstitut du Travail Social de la RĂ©gion Auvergne, le 11 avril 2013 [5] Des Ă©crits de personnes autistes ont Ă©tĂ© psychanalysĂ©s et publiĂ©s dans un livre, Ecoutez les autistes » par JC Maleval, psychanalyste et membre du comitĂ© dâorganisation [6]A. PĂ©louas, Autisme, changer le regard », Le monde, 16/12/2011, URL [7] Le prĂ©sident du groupe parlementaire autisme a fait en 2012 une projection budgĂ©taire permettant dâestimer Ă prĂšs de 13 milliards dâeuros les Ă©conomies totales potentiellement rĂ©alisables sur la durĂ©e de vie totale des 8000 enfants autistes naissant chaque annĂ©e en cas de remboursement de 25h hebdomadaires dâaccompagnement adaptĂ© pendant 16 ans de 2 Ă 18 ans [8] La recommandation mentionne que lâabsence de donnĂ©es sur leur efficacitĂ© et la divergence des avis exprimĂ©s ne permettent pas de conclure Ă la pertinence des interventions fondĂ©es sur lâapproche psychanalytique et la psychothĂ©rapie institutionnelle »
Sous la direction de Myriam Perrin Collectif Novembre 2015 Tout sâest prĂ©cipitĂ© aux Ătats-Unis Ă partir du printemps 2014. Le cĂ©lĂšbre journaliste politique Ron Suskind publie le 1er avril Life, animated. Il y dĂ©crit sa rencontre » avec son fils autiste Owen grĂące au monde de Disney. Owen est ainsi sorti de son retrait, il sâest mis Ă parler et a dĂ©veloppĂ© de nombreuses capacitĂ©s. R. Suskind tĂ©moigne prĂ©cisĂ©ment du soutien des inventions dâun autiste par les membres de sa famille. Câest ce quâil nomme, fort justement, lâAffinity therapy. Nombreux sont les parents qui parient, souvent contre lâavis des experts, sur les capacitĂ©s auto-thĂ©rapeutiques de leur enfant autiste, accueillant leurs affinitĂ©s quelles quâelles soient. Nombreux sont les autistes qui tĂ©moignent de lâappui fondamental quâelles constituent, tout comme le soutien dâun de leurs proches. Il sâagit pour le chercheur, le professionnel et le psychanalyste dâapprendre des consĂ©quences de lâAffinity therapy, non seulement dâĂ©couter les autistes, mais aussi le savoir-y-faire des parents, leurs paroles transmettant inventions et trouvailles de chacun pour crĂ©er du lien. LâĂ©cho considĂ©rable dans les mĂ©dias amĂ©ricains et britanniques de lâouvrage de Ron Suskind contraint aujourdâhui les spĂ©cialistes et chercheurs du monde entier Ă une modification radicale de la considĂ©ration des obsessions ou fixations, des passions ou intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques dans le traitement des autismes, majoritairement fustigĂ©s ou considĂ©rĂ©s comme des lubies passagĂšres, Ă Ă©radiquer. Cet ouvrage interroge ainsi la considĂ©ration des affinitĂ©s dans diverses approches de lâautisme et ouvre le dĂ©bat quant Ă la question du diagnostic, de lâĂ©tiologie et du dĂ©terminisme de lâautisme, et plus largement les points de butĂ©es que la science rencontre chez lâautiste. La visĂ©e majeure de cet ouvrage â visĂ©e politico-clinique â est de montrer lâintĂ©rĂȘt de lâAffinity therapy, dâen dĂ©plier la portĂ©e ainsi que ses accointances avec le traitement de lâautisme mis en Ćuvre dans la pratique Ă plusieurs » sâorientant du discours analytique. En France et en Europe, de nombreuses institutions qui accueillent des sujets autistes prennent en compte dans leur pratique au quotidien lâobjet dit autistique, lâaffinitĂ© aussi discrĂšte soit-elle, non comme un obstacle mais un objet Ă©lu, une affinitĂ© Ă©lective de lâautistic mind. Elles soutiennent ainsi les inventions de chacun des autistes, les complexifient vers une ouverture au monde, au lien social et aux apprentissages. Cet ouvrage dĂ©finit les principes et la logique dâune telle pratique et dĂ©plie comment ces institutions offrent un mix sur mesure » du triptyque mĂ©dical, pĂ©dagogique et activitĂ©s dâapprentissages. Ainsi, cet ouvrage apporte de maniĂšre trĂšs serrĂ©e ce quâil en est dâun appui sur les affinitĂ©s et inventions subjectives dans le traitement de lâautisme la prise en considĂ©ration du rĂ©el qui sâimpose et des dĂ©fenses Ă©laborĂ©es par le sujet pour y faire face.
Affinity therapy Nouvelles recherches sur l'autisme Tout s'est prĂ©cipitĂ© aux Ătats-Unis Ă partir du printemps 2014. Le cĂ©lĂšbre journaliste politique Ron Suskind publie le 1er avril Life, animated. Il y dĂ©crit sa rencontre » avec son fils autiste Owen grĂące au monde de Disney. Owen est ainsi sorti de son retrait, il s'est mis Ă parler et a dĂ©veloppĂ© de nombreuses capacitĂ©s. R. Suskind tĂ©moigne prĂ©cisĂ©ment du soutien des inventions d'un autiste par les membres de sa famille. C'est ce qu'il nomme, fort justement, l'Affinity sont les parents qui parient, souvent contre l'avis des experts, sur les capacitĂ©s auto-thĂ©rapeutiques de leur enfant autiste, accueillant leurs affinitĂ©s quelles qu'elles soient. Nombreux sont les autistes qui tĂ©moignent de l'appui fondamental qu'elles constituent, tout comme le soutien d'un de leurs proches. Il s'agit pour le chercheur, le professionnel et le psychanalyste d'apprendre des consĂ©quences de l'Affinity therapy, non seulement d'Ă©couter les autistes, mais aussi le savoir-y-faire des parents, leurs paroles transmettant inventions et trouvailles de chacun pour crĂ©er du lienL'Ă©cho considĂ©rable dans les mĂ©dias amĂ©ricains et britanniques de l'ouvrage de Ron Suskind contraint aujourd'hui les spĂ©cialistes et chercheurs du monde entier Ă une modification radicale de la considĂ©ration des obsessions ou fixations, des passions ou intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques dans le traitement des autismes, majoritairement fustigĂ©s ou considĂ©rĂ©s comme des lubies passagĂšres, Ă Ă©radiquer. Cet ouvrage interroge ainsi la considĂ©ration des affinitĂ©s dans diverses approches de l'autisme et ouvre le dĂ©bat quant Ă la question du diagnostic, de l'Ă©tiologie et du dĂ©terminisme de l'autisme, et plus largement les points de butĂ©es que la science rencontre chez l' visĂ©e majeure de cet ouvrage - visĂ©e politico-clinique - est de montrer l'intĂ©rĂȘt de l'Affinity therapy, d'en dĂ©plier la portĂ©e ainsi que ses accointances avec le traitement de l'autisme mis en oeuvre dans la pratique Ă plusieurs » s'orientant du discours analytique. En France et en Europe, de nombreuses institutions qui accueillent des sujets autistes prennent en compte dans leur pratique au quotidien l'objet dit autistique, l'affinitĂ© aussi discrĂšte soit-elle, non comme un obstacle mais un objet Ă©lu, une affinitĂ© Ă©lective de l'autistic mind. Elles soutiennent ainsi les inventions de chacun des autistes, les complexifient vers une ouverture au monde, au lien social et aux apprentissages. Cet ouvrage dĂ©finit les principes et la logique d'une telle pratique et dĂ©plie comment ces institutions offrent un mix sur mesure » du triptyque mĂ©dical, pĂ©dagogique et activitĂ©s d' cet ouvrage apporte de maniĂšre trĂšs serrĂ©e ce qu'il en est d'un appui sur les affinitĂ©s et inventions subjectives dans le traitement de l'autisme la prise en considĂ©ration du rĂ©el qui s'impose et des dĂ©fenses Ă©laborĂ©es par le sujet pour y faire face.
affinity therapy nouvelles recherches sur l autisme